ПРИОРИТЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:

• совершенствование научно-методического обеспечения системы ПТО и ССО с модульным построением содержания на основе профессиональных стандартов, требований международных стандартов и в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 011-2022 «Специальности и квалификации»;

• повышение степени доступности для всех участников образовательного процесса научно-методического обеспечения профессионального образования, элементов учебно-методических комплексов, их электронных версий;

• совершенствование научно-методического и учебно-методического сопровождения непрерывного профессионального образования рабочих (служащих), инклюзивного образования, дополнительного образования взрослых, профессиональной подготовки учащихся учреждений общего среднего образования;

• повышение научно-практической направленности инновационной и экспериментальной деятельности;

• обеспечение деятельности городских учебно-методических объединений по основным направлениям образовательного процесса;

• использование образовательных и методических возможностей центров компетенций учреждений ССО;

• организационно-методическое сопровождение воспитательной работы, направленное на повышение эффективности деятельности педагогов социальных и педагогов-психологов, работы в общежитии;

• выявление и внедрение лучших практик по воспитанию нравственно зрелой, физически и духовно развитой личности, морально стойкой, обладающей высоким уровнем гражданственности и патриотического сознания;

• дальнейшее развитие информационного методического пространства;

• развитие информационно-консультационных услуг;

• повышение эффективности работы с молодыми педагогами;

• выявление, обобщение и трансляция положительного педагогического опыта с целью повышения престижа педагогической профессии;

• совершенствование системы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов;

• расширение социального партнерства по вопросам повышения квалификации и переподготовки кадров образования с РИПО, РИВШ и др.;

• усиление контроля за своевременностью прохождения педагогами курсов повышения квалификации, переподготовки, стажировки, освоением смежных профессий и др., используя данные городской базы «Кадры»