22 января 2020 года в Минском государственном механико-технологическом профессионально-техническом колледже состоялось заседание ГУМО по направлению «Научно-методическое обеспечение общего среднего образования» по теме «Механизмы и пути реализации компетентностного подхода в процессе преподавания учебных предметов (дисциплин) социально-гуманитарного цикла».
Проблемное поле мероприятия обозначила Павлюченкова Альвиция Владимировна, заведующий кабинетом методического обеспечения общего среднего образования ГУ «Минский городской учебно-методический центр профессионального образования». Альвиция Владимировна акцентировала внимание присутствующих на актуальных задачах, направленных на реализацию компетентностного подхода в процессе преподавания учебных предметов (дисциплин).
Об особенностях, основных направлениях и специфике организации образовательного пространства учреждения образования «Минский государственный механико-технологический профессионально-технический колледж» рассказала Виницкая Светлана Игоревна, заместитель директора по УР. Также она проинформировала педагогов о механизмах и путях осуществления компетентностного подхода в преподавании учебных предметов общеобразовательного компонента. Вниманию присутствующих были предложены эффективные пути решения задач по организации компетентностного подхода в учебной деятельности учреждения образования.
Научно-методические аспекты осуществления компетентностного подхода в образовательном процессе учреждений ПТО и ССО осветила в выступлении по теме «Компетентностный подход как ключевое понятие образовательного пространства Республики Беларусь» Астрамецкая Наталья Петровна, методист Минского городского УМЦ ПО.
Шломан Наталья Леонидовна, преподаватель истории, представила вниманию присутствующих опыт педагогической деятельности по теме «Организация образовательного процесса по учебным предметам социально-гуманитарного цикла с учетом компетентностного подхода». Наталья Леонидовна рассказала, что знакомство с учащимися всегда начинает словами, которые заставляют задуматься: «Никого ничему нельзя научить, но всему можно научиться». Преподаватель подчеркнула, что одним из самых оптимальных путей реализации компетентностного подхода на учебных занятиях по истории является воплощение педагогики сотрудничества. Наиболее актуальным направлением в организации такой деятельности, по мнению педагога, является созданный совместно с учащимися сайт «Беларусь помнит», контент которого – это творчество самих ребят. Шломан Н.Л. обратила внимание на то, что создание сайта приурочено к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и познакомила присутствующих с информацией, размещенной в разнообразных рубриках данного интернет-ресурса.
Продолжила тему «Организация образовательного процесса по учебным предметам социально-гуманитарного цикла с учетом компетентностного подхода» Якимова Светлана Геннадьевна, преподаватель учебных предметов «Обществоведение», «Основы права». Она наглядно продемонстрировала эффективные формы организации практико-ориентированной учебной деятельности по предмету, которые являются действенным средством формирования ключевых компетенций. Светлана Геннадьевна включила присутствующих в интерактивную деятельность, предоставив им возможность оценить практико-ориентированные задания по предмету «Основы права»: решить тестовые задания образовательного стартапа «OnlineTestPad» и пройти лабиринт «Основы семейного права», представляющий собой своеобразную опорную таблицу учебного материла по предмету.
Подводя итоги мероприятия, присутствующие поделились впечатлениями и высказали мнение о важности полученного опыта в организации компетентностного подхода в обучении учащихся. Педагоги поблагодарили руководителей и творческую команду за содержательную и информативную встречу, которая у всех вызвала глубокий профессиональный интерес.