21 ноября 2024 года на базе Минского государственного колледжа железнодорожного транспорта имени Е.П.Юшкевича проведен методический калейдоскоп «Повышение эффективности воспитательной работы с учетом лучших практик экспериментальной и инновационной деятельности» для заместителей директора по учебно-воспитательной (воспитательной) работе учреждений среднего специального образования.
Открыла мероприятие Ермолицкая Оксана Валерьевна, заведующий кабинетом методического обеспечения воспитательной работы Минского городского учебно-методического центра профессионального образования, она отметила важность повышения эффективности воспитательной работы, обозначила цели и задачи методического калейдоскопа.
Милюта Анна Григорьевна, заместитель директора Минского городского учебно-методического центра профессионального образования, в своем выступлении «Осуществление самоконтроля за организацией и проведением экспериментальной и инновационной деятельности» акцентировала внимание на основных направлениях реализации экспериментальных и инновационных проектов в 2024/2025 учебном году, ведении и оформлении отчетно-планирующей документации, критериях эффективности экспериментальной и инновационной деятельности.
В ходе семинара был представлен опыт учреждений среднего специального образования по реализации и внедрению экспериментальных и инновационных проектов в области воспитания по проблемам:
- апробации модели формирования у учащихся социально-психологической устойчивости к зависимым формам поведения (Гурло Инна Геннадьевна, методист Минского государственного колледжа технологий коммунального хозяйства и транспортного обслуживания);
- апробации модели молодежного информационного центра (Шмарловская Светлана Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе Минского государственного колледжа железнодорожного транспорта имени Е.П.Юшкевича);
- внедрения форм и методов реализации компетентностного подхода в сфере воспитания в учреждениях среднего специального образования (Батуро Татьяна Владимировна, заместитель директора по УВР Минского государственного колледжа кулинарии);
- внедрения модели профессионально-психологической адаптации будущих рабочих и специалистов на основе взаимодействия с организациями заказчиками кадров (Долгая Анастасия Анатольевна, заместитель директора по УВР Минского государственного колледжа торговли и коммерции).
Мероприятие завершилось обсуждением в формате круглого стола. Участники семинара отметили, что реализация экспериментальных и инновационных проектов способствует развитию инновационных подходов к воспитанию, повышению качества воспитательной работы, профессиональной компетентности педагогов, уровня личностного развития учащихся
МАТЕРИАЛЫ МЕРОПРИЯТИЯ